jednak proto, ze jsem zjistila, ze s kovem se vazne sermuje mnohem lip a
jednak proto, ze mam pocit, ze serm z kovem je o mnoho bezpecnejsi. Modrinu
- velice roztomily postreh....pravil bezhlavy rytir :-, ne...ale vazne je to
opravdu tak jak pise Jix....uz pro to, ze po pulhodine intenzivniho sermu
mecem sakra citite ruce, v pripade kordu nohy (to ale spis druhej den :-, )
takze....i kdyz jsou rany podstatne nicivejsi, jsou v zasade pomalejsi v
mensi frekvenci s vice mene c~itelnym namachem cloveka co si bud chce:
(myslim tim trening) a) zasermovat...potom se sermuje klasickou vymenou nebo
tak, aby si clovek proste dobre zasermoval...v rytmu atd. nebo b) se neco
naucil a potom to vypada uplne jinak...opakovani, zkousky, pomalu rychle..aj.
a nebo nakonec c) aby nekoho naucil....to same ale opacne. Co se bitev tyce
je pochopitelne dobre byt dobry :-, ....v Praze na burze jsem cetl (bylo
to v sermirne nejake skupiny) na zdi dobry postreh "...ucel sermu je co
nejrychlejsi vyrazeni protivnika" at tak nebo tak je dobre umet zbavit se
nevyhovujiciho soupere (pochopitelne ne vlastni "smrti" a nekdy neni nutna
ani "smrt" jeho) a naopak s dobrym souperem si zasermovat dele...pripadne
jste-li blizko pred divaky i neco zaimprovizovat....neni tedy ucel ziskat
po bitve co nejvic "skalpu" o coz se mnozi bohuzel snazi....ackoliv nejsou-li
pred vami zadni pouzitelni souperi, jde to obvykle samo....ale poradne si
to uzit....a hlavne...mit na pameti ze je to divadlo pro divaka.
- co se tyce toho divadla....jiste je to "nutne zlo" ackoliv vetsina sermiru
je rekl bych od prirody "exhibicionisty" alespon trosku, takze jim to zase
tak moc nevadi i kdyz se tim treba nezivi....ale i v hist. sermu existuji
SERMIRSKE HRY...bez divaku, dle pravidel, v lesich, horach, zime, v lete...
takze hist. serm neni jen divadlo pro turisty...a osobne bych rekl ze je to
casto i vic nez konicek....snad styl ziwotha?
Mejte se krasne
Jixipen
Wothan Magnus Haribolo //\__//\ //\
Co se hybe jde zabit /---/\ III/\III I##
wothan.haribolo@post.cz IIIIIIIIIIIIIIIII _IIIIIIIIIIIIIII
|
